Los arácnidos son una clase de artrópodos quelicerados de la que han sido descritas unas 98.000 especies. Es, después de los insectos y los vertebrados, el grupo zoológico que con mayor éxito se ha adaptado al medio terrestre. Incluye formas tan conocidas como las arañas, los escorpiones y los ácaros, junto a grupos menos visibles, pero de gran interés científico o importancia ecológica.

Los arácnidos son artrópodos que presentan dos pares de apéndices, junto a la boca, denominados quelíceros y pedipalpos. Tienen el cuerpo dividido en dos partes (cefalotorax y abdomen), carecen de antenas y tienen 8 patas en el prosoma. Respiran mediante tráqueas o bien mediantepulmones.
Los arácnidos se clasifican en:
- Araneidos: es el grupo más común, con muchísimas especies de arañas y tarántulas.
- Escorpiones: con los pedipalpos transformados en unas pinzas con las que agarran a su presa, mientras le clavan un aguijónvenenoso que tienen en el extremo del opistosoma o abdomen.
- Ácaros: Son las garrapatas, ácaros del polvo, etc.
- Opiliones: con las patas larguísimas.
- Pseudoescorpiones: falsos escorpiones, muy pequeños.
- Solífugos y otros arácnidos menos comunes.


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Los insectos son artrópodos con el cuerpo dividido en tres partes denominadas: cabeza, tórax y abdomen. En la cabeza presentan un par de antenas, dos ojos compuestos y dos o tres pequeños ojos simples. Las dos antenas tienen función olfativa. En torno a la boca hay un par de mandíbulas y otros apéndicesbucales.
El tórax tiene siempre (en todas las especies de insectos) tres pares de patas y, además, cero, uno odos pares de alas. El abdomen contiene muchos órganos: corazón, estómago, testículos u ovarios, etc.
Hay más de un millón de especies conocidas de insectos, por lo cual es el grupo dominante en la Tierra. Viven en el medio terrestre y en agua dulce pero no en el mar.




























1.- Cabeza (parte anterior del cuerpo)
2.- Tórax (parte media; con patas y alas)
3.- Abdomen (parte posterior)
4.- Ojos compuestos (formados por omatidios)
5.- Ojos simples (ocelos)
6.- Espiráculos (orificios respiratorios)
7.- Apéndices locomotores (patas)
8.- Apéndices bucales (en torno a la boca)
9.- Antenas (de función olfativa)
10.- Tráqueas (tubos respiratorios, llevan aire)
11.- Mandíbulas (apéndices bucales grandes)
12.- Palpos maxilares (apéndices bucales de las maxilas)
13.- Palpos labiales (apéndices bucales del labio)
14.- Ano (final del aparato digestivo)
15.- Aparato reproductor (con testículos u ovarios)
16.- Tubos de Malpighi (aparato excretor o "riñones")
17.- Ganglios nerviosos (engrosamientos del sistema nervioso)
18.- Cadena nerviosa con forma de escalera (formada por nervios)
19.- Boca (principio del aparato digestivo)
20.- Cerebro (parte más gruesa del sistema nervioso)
21.- Aparato digestivo (comienza en la boca, termina en el ano)
22.- Aparato circulatorio (lleva la hemolinfa o "sangre")







En algunos insectos, como los saltamontes, no hay grandes cambios entre la cría o ninfa que nace del huevo y el adulto. Un saltamontes recién nacido del huevo se parece mucho a sus padres. En cambio, en otros insectos como la mariposa, el ser que nace del huevo, la larva u oruga, tiene un aspecto muy diferente al de sus padres. Tendrá que sufrir grandes cambios para transformarse en adulto.

la tierra un planeta abitado

Los seres vivos estamos formados por átomos, al igual que la materia inerte (*), pero a diferencia de ésta, los seres vivos hacemos 3 cosas: nos nutrimos, nos relacionamos con el medio y nos reproducimos.

(*) Inerte: sin vida, como por ejemplo un trozo de roca

Un ser vivo realiza 3 funciones: 1.- Nutrición, 2.- Relación y 3.- Reproducción
1.- Nutrición: es el intercambio de materia y energía con el medio que rodea al ser vivo.
2.- Relación: es la capacidad que tenemos los seres vivos de responder a lo que ocurre a nuestro alrededor.
3.- Reproducción: los seres vivos somos capaces de engendrar nuevos seres semejantes a nosotros mismos.

Nutrición

Reproducción

Relación

Capacidad de un ser vivo para responder a lo que ocurre a su alrededor

Capacidad que tienen los seres vivos para crear nuevos seres semejantes a ellos

Intercambio de materia y energía entre un ser vivo y el medio que le rodea

El león (Panthera leo) es un mamífero carnívoro de la familia de los félidos. El macho adulto es fácilmente reconocible por su gran tamaño y llamativa melena, y tiene un peso aproximado de 150 a 250 kg. Las hembras suelen ser considerablemente más pequeñas, de 110 a 180 kg de peso. Es el segundo felino más grande del mundo, después del tigre. En la antigüedad, el león se podía encontrar en gran parte de África, Asia y Europa, pero actualmente sólo se les puede encontrar en varias partes de África y en la India.

- León comiendo carne de una presa: NUTRICIÓN
- León bebiendo agua de una charca: NUTRICIÓN
- León buscando la sombra de un árbol: RELACIÓN
- Leona pariendo cachorros: REPRODUCCIÓN
- Leones cuidando a sus cachorros: REPRODUCCIÓN
- León respirando: NUTRICIÓN
- León orinando y defecando: NUTRICIÓN
- Leones macho y hembra apareándose: REPRODUCCIÓN
- León huyendo del fuego: RELACIÓN
- León que sigue un rastro de olor: RELACIÓN

No sólo los animales realizan las 3 funciones de todo ser vivo (nutrición, relación y reproducción): también lo hacen otros seres como las plantas, las bacterias, los hongos...

- Planta absorbiendo energía lumínica: NUTRICIÓN
- Hoja tomando dióxido de carbono del aire: NUTRICIÓN
- Hoja expulsando oxígeno al aire: NUTRICIÓN
- Planta que crece buscando la luz: RELACIÓN
- Planta formando flores: REPRODUCCIÓN
- Planta realizando la fotosíntesis: NUTRICIÓN
- Flores transformándose en frutos con semillas: REPRODUCCIÓN
- Raíces tomando agua del suelo: NUTRICIÓN
- Semilla que germina y origina una nueva planta: REPRODUCCIÓN
- Raíces que crecen buscando agua: RELACIÓN

Las bacterias son seres formados por una sola célula. Estos primitivos seres tienen, además, un tipo de célula muy sencillo, llamado célula procariótica o procariota. El resto de seres vivos presenta un tipo de célula más grande, con más orgánulos y más compleja: la célula eucariótica o eucariota. Sólo la célula eucariota presenta un núcleo bien diferenciado (el material genético del otro tipo de célula no está en un verdadero núcleo, sino que está "flotando" en el citoplasma).
Hay dos tipos de células eucariotas: animal y vegetal, esta última con una rígida pared de celulosa por fuera de la membrana y, además, con unos orgánulos llamados cloroplastos, gracias a los cuales puede realizar la fotosíntesis.

   

Actividad nº 26

El león es carnívoro: VERDADERO
La cebra es herbívora: VERDADERO
El ser humano es omnívoro: VERDADERO
Los vegetales son autótrofos: VERDADERO
El ser humano es carnívoro, porque come carne: FALSO
El hombre es herbívoro, porque come vegetales: FALSO
El hombre es autótrofo, porque hace su alimento: FALSO
Los hongos son seres autótrofos: FALSO
Los hongos son seres heterótrofos: VERDADERO
Los hongos son heterótrofos y saprófitos: VERDADERO

Actividad nº 28

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La reproducción es la capacidad que tienen los seres vivos para originar nuevos individuos idénticos o similares a su progenitor o progenitores.

No debes confundir "reproducción" con "sexo", ya que la reproducción no siempre es sexual.
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Hay dos tipos de reproducción: asexual y sexual. En la reproducción asexual basta con un solo progenitor, mientras que en la sexual hacen falta dos (generalmente un macho y una hembra).
En los seres vivos unicelulares la reproducción se realiza por una o más divisiones de la célula progenitora; se trata, pues, de una reproducción asexual.
En algunos seres pluricelulares, como la estrella de mar, a partir de algún trozo del organismo se origina un nuevo individuo idéntico al progenitor; se trata también de una reproducción asexual. Algunos organismos pluricelulares, como por ejemplo muchas plantas, se reproducen tanto sexual como asexualmente.

Actividad nº 29

Hay dos tipos de reproducción: sexual y asexual. La reproducción sexual necesita dos progenitores para llevarse a cabo. En cambio, en la reproducción asexual basta con un solo progenitor. La reproducción asexual es muy común en las plantas, pero más rara en animales.

Actividad nº 30

En esta animación (que cuando acaba vuelve a empezar) puedes ver cómo ocurre una división celular. Esta división permite la reproducción asexual de seres unicelulares como los protozoos. También, gracias a la división celular, tu cuerpo puede crecer desde antes incluso de nacer. Tu cuerpo crece porque sus células se dividen sucesivamente (y las células hijas permanecen unidas).

Los organismos unicelulares, como por ejemplo los protozoos, se reproducen asexualmente por división de la única célula que constituye su cuerpo. A partir de una célula madre o progenitora, se originan dos células hijas que son dos nuevos seres idénticos al primero.
La división celular también permite el crecimiento de los organismos pluricelulares.

Actividad nº 31

Espermatozoides y óvulos reciben el nombre de gametos. Se forman en unos órganos llamados gónadas (testículos y ovarios).
Los gametos son células especializadas en la reproducción sexual que, al fusionarse (unirse), originan la primera célula que formará un organismo completo: el zigoto (o cigoto). El proceso de unión de gametos masculino-femenino recibe el nombre de fecundación o fertilización.
Todos fuimos un zigoto al principio de nuestra vida. De esta primera célula, el zigoto, surge el embrión, que dará lugar al bebé.

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1. ¿Cómo es la reproducción en la especie humana?
   
   1.   Omnívora
   2.   Ovípara
   3.   Sexual
   4.   Asexual
2. ¿Qué son los gametos?
   
   1.   Los óvulos y los espermatozoides
   2.   Los zigotos
   3.   Las moléculas de la reproducción sexual
   4.   Los protozoos
3. ¿Qué célula se forma al unirse un óvulo y un espermatozoide?
   
   1.   El gameto
   2.   El embrión
   3.   La fecundación
   4.   El cigoto o zigoto
4. ¿Qué nombre recibe el proceso de unión de un óvulo y un espermatozoide?
   
   1.   Cigoto o zigoto
   2.   Embrión
   3.   Fecundación
   4.   Gameto
5. ¿Dónde se forman los espermatozoides?
   
   1.   En las gónadas femeninas u ovarios
   2.   En los gametos masculinos
   3.   En las gónadas masculinas o testículos
6. ¿Dónde se forman los óvulos?
   
   1.   En los gametos femeninos
   2.   En las gónadas femeninas u ovarios
   3.   En las gónadas masculinas o testículos
7. ¿Qué son las gónadas?
   
   1.   Lo mismo que los ovarios
   2.   Los órganos que forman gametos
   3.   Lo mismo que los testículos
   4.   Lo mismo que los gametos
8. ¿Cuál es la gónada masculina?
   
   1.   El espermatozoide
   2.   El testículo
   3.   El ovario
   4.   El óvulo
9. ¿Cuál es la gónada femenina?
   
   1.   El espermatozoide
   2.   El ovario
   3.   El testículo
   4.   El óvulo
10. ¿Cómo crees que somos los seres humanos?
    
    1. X  Somos una especie ovípara
    2. x  Somos una especie con reproducción asexual
    3.   Somos una especie vivípara

Actividad nº 32

Instrumentos de observación: el microscopio y la lupa binocular

Hay instrumentos de medición como la balanza, el termómetro y la probeta.Otro tipo de instrumentos científicos no permiten por si mismos, medir, pero si poder observar cosas distantes ( telescopio),o muy pequeñas (microscopio y lupas ) . Son los instrumentos de observación.

atiende alas explicaciones de tu profesor o profesora para el manejo de este delicado y caro instrumento de observación. Primero te mostraremos las partes del microscopio.

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Seguramente sabes que la mayor parte del peso de nuestro cuerpo es agua. Si bien es posible ayunar durante un mes o más, no nos podemos privar de agua durante más de 2 a 5 días. El agua es indispensable para nuestra vida. Una pérdida del 10 al 15% puede causar la muerte. Como sabes, cada molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno

   cuerpo      Hidrógeno      materia      mayoritarios      molécula      Nitrógeno      Oxígeno      ser      unidos      vivo   

Nuestro cuerpo, o el cuerpo de cualquier ser vivo, está hecho de materia (y por lo tanto de átomos). Los 4 elementos mayoritarios de un ser vivo son: C (Carbono), H (Hidrógeno), O (Oxígeno) y N (Nitrógeno). Pero estos elementos no están sueltos, sino que están unidos unos con otros. Por ejemplo, dos átomos de hidrógeno se unen con uno de oxígeno y forman una molécula de agua.

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1. ¿Qué son el Carbono (C), Hidrógeno (H), Oxígeno (O), etc.?
   1.   Son compuestos orgánicos
   2.   Son compuestos inorgánicos
   3.   Son células
   4.   Son elementos químicos
2. ¿Pueden verse el C (Carbono), el H (Hidrógeno), etc.?
   1.   No, ni siquiera con un microscopio
   2.   Sí, con un telescopio
   3.   No, ya que son células muy pequeñas
   4.   Sí, con un microscopio
3. ¿Pueden verse las células?
   1.   Sí, con un microscopio
   2.   Sí, con un telescopio
   3.   No, ya que son átomos o elementos muy pequeños
   4.   No, ni siquiera con un microscopio
4. ¿Qué es el azúcar?
   1.   Un átomo o elemento químico
   2.   Una célula
   3.   Una molécula o compuesto orgánico
   4.   Una molécula o compuesto inorgánico
5. ¿Qué es una proteína?
   1.   Una célula
   2.   Una molécula o compuesto orgánico
   3.   Una molécula o compuesto inorgánico
   4.   Un átomo o elemento químico
6. Tu cuerpo tiene agua y sales minerales, además de otras sustancias. ¿Qué es el agua?
   1.   Un átomo o elemento químico
   2.   Una célula
   3.   Una molécula o compuesto inorgánico
   4.   Una molécula o compuesto orgánico
7. ¿Qué es la "cosa" más pequeña y que tiene vida?
   1.   La célula
   2.   Un átomo o elemento químico
   3.   Una molécula o compuesto inorgánico
   4.   Una molécula o compuesto orgánico
8. ¿Cuál de estas "cosas" se nutre, se relaciona con su medio y se reproduce?
   1.   Las moléculas orgánicas
   2.   Los elementos químicos
   3.   La célula
   4.   Las moléculas inorgánicas
9. ¿Por qué decimos que el agua o el azúcar no tienen vida?
   1.   Porque estas moléculas se nutren, se relacionan con su medio y se reproducen
   2.   Porque estas moléculas no se nutren, no se relacionan con su medio y no se reproducen
10. La célula es la unidad de organización y de funcionamiento de todos los seres vivos. ¿Cualquier ser vivo está formado por células?
    1.   Sí
    2.   No todos. Sólo los seres humanos
    3. ?  No todos. Sólo los animales

La palabra célula viene del latín cella, “celda, hueco”, fue acuñada en 1665 por Robert Hooke para denominar las estructuras hexagonales que observó en una lámina de corcho con un microscopio construido por él mismo.
Desde las investigaciones de Hooke hasta el siglo XVIII, el conocimiento de la célula avanzó lentamente, ya que los instrumentos de observación eran muy rudimentarios.
En 1831, Robert Brown descubrió el núcleo celular, y en 1855, Rudolph Virchow afirmó que todas las células proceden de la división de otra célula.
En el siglo XX el conocimiento celular experimentó un extraordinario desarrollo debido a la aparición del microscopio electrónico.



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En la actualidad sabemos que todos los seres vivos, incluidos nosotros, estamos formados por unas pequeñas unidades vivas a las que damos el nombre de células. Pero esto no se sabía en el pasado. Para descubrir las células primero se inventó un instrumento de observación adecuado: el microscopio.
Desde la primera observación de células en el siglo XVII, se han descubierto muchas cosas de la célula gracias a la fabricación de microscopios cada vez más potentes, hasta llegar al microscopio electrónico.

Los seres vivos estamos formados por elementos químicos (átomos), al igual que la materia inerte (*), pero a diferencia de ésta, los seres vivos hacemos 3 cosas: nos nutrimos, nos relacionamos con el medio y nos reproducimos. También realizan estas tres funciones, a nivel individual, todas las células que constituyen un organismo.
Los elementos químicos (C, H, O, N, etc) se unen formando biomoléculas. Estas biomoléculas se agrupan y forman conjuntos dotados de vida que llamamos células.
Las células son las unidades de vida, ya que realizan las mismas tres funciones que cualquier ser vivo: son las llamadas funciones vitales que van encaminadas a mantener con vida al individuo (nutrición y relación) y a perpetuarlo (reproducción). Lo más pequeño que tiene vida es la célula.

(*) Inerte: sin vida, como por ejemplo un trozo de roca

Una célula, al igual que un ser vivo, realiza 3 funciones: 1 Nutrición, 2 Relación y 3 Reproducción
1.- Nutrición: es el intercambio de materia y energía con el medio que rodea a la célula.
2.- Relación: es la capacidad que tiene de responder a lo que ocurre alrededor de ella.
3.- Reproducción: las células son capaces de dividirse originando nuevas células.

Los seres vivos estamos formados por el mismo tipo de materia (proteínas, grasas, azúcares...) y estamos constituidos por células.

Nutrición celular

Reproducción celular

Relación celular

Capacidad que tiene una célula para responder a lo que ocurre a su alrededor

Intercambio de materia y energía entre una célula y el medio que la rodea

Capacidad que tiene una célula para originar nuevas células